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Dal 03 al 09 ottobre, una delegazione di docenti e alunni delle classi Quarte del Liceo VECCHI, nell’ambito del Progetto ERASMUS PLUS, sarà ospitata da una scuola secondaria superiore in Germania ad Amburgo.
ERASMUS PLUS è il programma dell’Unione europea per l’Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport. Nel 2014 il Liceo VECCHI ha aderito al protocollo internazionale per offrire ai suoi studenti un’opportunità formativa innovativa e complementare a quella tradizionale. UN’OPPORTUNITÀ COMPLETAMENTE GRATUITA PER GLI STUDENTI E LE LORO FAMIGLIE.
Tale evento rientra nel Primo meeting transnazionale, che vede impegnato il Liceo Scientifico tranese, in collaborazione con Istituti di Scuola Secondaria Superiore tedeschi, turchi e polacchi, in un progetto europeo di sensibilizzazione delle nuove generazioni su alcuni grandi temi sociali. In particolare questo Primo meeting s’intitola: STOP DISCRIMINATION, START UNIFICATION, e affronta tutte le problematiche legate alla Discriminazione.
L’atmosfera al VECCHI è elettrica; si vive la tensione positiva che precede i grandi appuntamenti. Studenti pieni d’entusiasmo che preparano, in un clima di grande collaborazione e spirito critico, i lavori che presenteranno ad Amburgo ai loro coetanei tedeschi, turchi e polacchi, con approfondimenti specifici sul delicato tema della DISCRIMINAZIONE, declinato in tutte le sue forme (anagrafiche, sociali, economiche, razziali, di genere e così via).
La scuola tranese si apre all’attualità con sapienza e maturità, confrontandosi con quei temi che emergono con tutta la loro drammaticità dall’attuale contesto politico e culturale e che pongono un serio ripensamento dei valori e delle certezze che hanno fondato la storia della civiltà occidentale.
Tutti gli studenti comunicheranno in lingua inglese. Tale evento ha quindi un’ulteriore valenza didattica e formativa per gli alunni del VECCHI, che avranno peraltro la possibilità di migliorare le proprie competenze linguistiche, acquisendo quella giusta mentalità cosmopolita e quella disinvoltura relazionale che avrà sicuramente un’incidenza fondamentale sulla loro formazione futura.
La qualità dei lavori finora effettuati dai nostri studenti è stata altresì riconosciuta a livello internazionale mediante la segnalazione da parte del sito dedicato all’ERASMUS PLUS (www. Erasmusplus.it), gestito in collaborazione con ANG (www.agenziagiovani.it), ISFOL (www.isfol.it, ENTE PUBBLICO DI RICERCA SUI TEMI DELLA FORMAZIONE DELLE POLITICHE SOCIALI E DEL LAVORO) e INDIRE (www.indire.it, ISTITUTO NAZIONALE DI DOCUMENTAZIONE, INNOVAZIONE E RICERCA EDUCATIVA)
Responsabili del progetto ERASMUS PLUS sono il Dirigente scolastico, professoressa Angela Tannoia e il docente di Lingua e Letteratura Inglese, professoressa Maria De Cillis.
Informazioni, documentazioni e recensioni su:
Lunedì 13 aprile 2015, il Liceo VECCHI, nell’ambito del Progetto ERASMUS PLUS, ha inviato una delegazione di docenti e alunni in una scuola secondaria superiore in Polonia.
Questo Primo meeting transnazionale vede impegnato il Liceo Scientifico tranese, in collaborazione con Istituti di Scuola Secondaria Superiore tedeschi, turchi e polacchi, in un progetto europeo di sensibilizzazione delle nuove generazioni su alcuni grandi temi sociali. In particolare questo Primo meeting s’intitola: STOP DISCRIMINATION, START UNIFICATION, e affronta tutte le problematiche legate alla Discriminazione. Il progetto si articola in due fasi:
Dopo l’entusiastico epilogo della prima fase, è ora iniziata la seconda, in cui saranno discussi e condivisi tutti i lavori preparati dagli studenti, con approfondimenti specifici sul delicato tema della DISCRIMINAZIONE, declinato in tutte le sue forme (anagrafiche, sociali, economiche, razziali, di genere e così via).
Tale progetto rappresenta l’incipit di un percorso transnazionale che collega Istituti di Scuola Secondaria Superiore europei, nell’ottica di una formazione innovativa e complementare a quella tradizionale, tutta protesa a formare le nuove generazioni in un clima multiculturale finalmente liberato da pregiudizi e provincialismi di ogni genere.
Tutti gli studenti comunicheranno in lingua inglese. Tale evento ha quindi un’ulteriore valenza didattica e formativa per gli alunni del “Vecchi”, che avranno peraltro la possibilità di migliorare le proprie competenze linguistiche, acquisendo quella giusta mentalità cosmopolita e quella disinvoltura relazionale che avrà sicuramente un’incidenza fondamentale sulla loro formazione futura.
Le prossime partenze sono previste entro la fine dell’anno solare 2015 e avranno come meta scuole tedesche e turche.
Responsabili del progetto ERASMUS PLUS sono il Dirigente scolastico, professoressa Angela Tannoia e il docente di Lingua e Letteratura Inglese, professoressa Maria De Cillis.
Si comunica, per opportuna conoscenza, che dal 13 al 19 aprile 2015, avrà luogo la 2^mobilità transnazionale ( Polonia ) relativa al Progetto ERASMUS PLUS che prevede il soggiorno all’estero di nostri n. 08 alunni provenienti dalle classi terze del Liceo.
Docente referente ed accompagnatore : Prof.ssa De Cillis Maria.
PRIMO MEETING TRANSNAZIONALE AL VECCHI – PROGETTO EUROPEO ERASMUS PLUS
Dal 22 al 27 febbraio 2015, il Liceo “Vecchi”, nell’ambito del Progetto ERASMUS PLUS, ospiterà una delegazione di docenti e alunni provenienti dalla Germania, dalla Polonia e dalla Turchia. Continua a leggere >>
Dal 22 al 27 febbraio 2015, il Liceo Vecchi, nell’ambito del Progetto ERASMUS PLUS, ospiterà una delegazione di docenti e alunni provenienti dalla Germania, dalla Polonia e dalla Turchia.
Our high school is a “Liceo” that, as the word itself suggests ( from the ancient Greek it referred to Aristotele’s school near Athens), focuses on high achievement both personally and academically.
The Liceo Scientifico “Valdemaro Vecchi” may not be located in the centre of Trani but that does not mean it is far away from the town main amenities. Trani is perfectly positioned on the north Apulian coast town boasting agriculture and tourism .
Our school is a modern, operative building, which hosts 28 classes (more than 700 hundred students), a considerably well stocked school library , a very large gym equipped with volley and basketball courts and 3 really up-to-date laboratories: a multimedia one for Information Technology and any other subjects using TIC; a Science one for scientific experiments, and, a Physics one for researches and projects in Physics
Our school is attended by students ageing from 14(first grade) to 19 (fifth grade) who want to learn and acquire knowledge and abilities in scientific, linguistic and philosophical fields in order to enter University.
Every year our school plans and promotes, together with the school curricula, plenty of extracurricular activities and courses that, being based on close relationships with local and national communities , give our students a complete framework of the life inside and outside the school.
One of the aims of our school is the all-round development of a student. Its purpose is to develop a student into a full, whole and integrated person whose attitudes and mind can set launch our territory on the cultural, historical, social and economic dimension, not only in itself, but also in relationship with international culture, so as to allow the actual “ building” of a truly European horizon.
What else?
Our curriculum is broad and balanced but refined each year in the light of national and local developments.
However, in addition to curricular activities a special attention is paid to extra curricular ones:
– European PON projects: these projects are financially supported by the EU in less developed regions, like Apulia. They offer the opportunity for a wide range of projects and study activities that are relevant to the school curriculum but also implementing technical and logistics equipment in schools.
Among the most important, we can list
Cambridge Certifications FCE;
– development of ITC culture, school website, LIM;
-drama and music courses
– travels;
– sport activities (football, fencing, sailing).
Week timetable ( school year is 33 weeks)
I | II | III | IV | V | ||
Catholic religion | Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Italian language and literature | Italiano | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Latin language and literaure | Latino | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
English language and literature | Lingua straniera | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
History and Geography | Geostoria | 3 | 3 | / | / | / |
History | Storia | / | / | 2 | 2 | 2 |
Philosophy | Filosofia | / | / | 3 | 3 | 3 |
Mathematics | Matematica | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
Phisycs | Fisica | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
Science(Biology, Chemistry) | Scienze | / | 2 | 3 | 3 | 2 |
Drawing and history of art | Disegno | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Physical training | Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
TOTALI | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 |
Our School is involved in the European project ERASMUS PLUS (Key Action 2) : for which it has been selected on the theme ‘Stop discrimination and start unification’. Our partners are: Germany, Poland and Turkey.
Erasmus+ supports transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organizations to encourage cooperation while bridging the worlds of Education and work in order to tackle the skills gaps we are facing in Europe.
It also increases learning opportunities abroad for both teachers and students from different countries enabling them to work together, to develop, share and convey best practices and innovative approaches in the fields of education, training and youth.
Key Action 2 projects and promotes cooperation and mobility activities that have a positive impact on the qualitative development of youth work, youth policies and youth systems as well as on the recognition of non formal education in Partner Countries.
Multilingualism is one of the cornerstones of the European project and a powerful symbol of the EU’s aspiration to be united in diversity.
Therefore,the promotion of language learning and linguistic diversity is one of the specific objectives of the Programme.
The lack of language competences is one of the main hurdles to overcome in order to to participate in European education, training and youth programmes. The opportunities put forward to offer linguistic support are aimed to make mobility more efficient and effective, to improve learning performance while contributing to the specific objective of the Programme.
We will work with our partners for 2 years and our students will have the opportunity to meet and work with their European ‘friends’ on E Twinning platform, hosting them and travelling to their countries.